自2011年12月，大新县人民政府与自治区教育厅签订《关于推进县域义务教育均衡发展备忘录》以来，大新县狠抓“义务教育发展基本均衡县”创建工作，及时成立大新县创建义务教育发展基本均衡县工作领导小组，切实加强组织领导，制定工作实施方案，明确任务，落实工作职责，扎实推进县域义务教育均衡县创建工作。大力实施学校布局调整工程。2011年来，先后撤并小学1所，淘汰村屯教学点34个，建成14所乡（镇）寄宿制中心小学，撤并乡镇初中学校8所，投入2900万元征地290亩用于全县义务教育学校校舍建设，在县城新建了县民族希望中学、特殊教育学校、县城南九年一贯制学校等3所。2016年８月底，进一步调整县城小学布局，整合县职业技术学校附属小学和桃城镇第三小学并入县城南九年一贯制学校，使全县义务教育学校布局更加合理，实现了“校点调小、规模调大、队伍调优、质量调高”的基本目标，为全县推进教育均衡发展打下坚实基础。2012年来，累计投入2.47亿元实施中小学校舍安全工程、农村中小学校舍维修改造、农村薄弱学校改造、落实边境支付补助及中央预算内资金、中西部特殊学校建设等项目工程371个；2014年来，累计投入4615.5万元为学校配置教学仪器装备；2016年，县财政投入8869万元对全县义务教育学校进行校舍建设及校容校貌整治改造，全县义务教育学校办学条件得到明显改善。完善贫困学生关爱机制。实行四家班子领导结对帮扶贫困学生工作机制，整合民政、教育、妇联等部门资金，2013—2015年累计发放贫困学生资助资金4668.95万元，切实保障贫困学生平等接受教育。加大师资队伍建设。认真落实农村教师引进和补充政策，先后补充教师447名，采取政府购买服务方式公开招聘编外教师，安排116名顶课教师到教学岗位，极大缓解了图、音、体、英语、信息技术等学科教师结构性矛盾问题。落实教师培训经费172.04万元，先后组织教师培训2473人次，教师培训覆盖率100%。全县义务教育校际间均衡状况，小学、初中综合差异系数分别为0.39、0.29，均达到国家规定标准。2016年12月，我县义务教育均衡发展通过自治区督导评估验收。
编辑：黄绍松、黄玉平
